山东高考复读生最缺的是什么?不是期间,而是“把期间调动为分数”的才调。好多考生每天学习12小时,却因为按序低效导致获利停滞不前。其实,借助一些浅显实用的“学习器具”,就能让你的接力更有标的、更见见效。
第一个器具是“想维导图”
濒临强大的常识点,好多考生堕入“背了忘、忘了背”的轮回。想维导图能将零碎常识系统化,匡助开辟“常识树”。举例,温习历史时,可按“期间轴→事件配景→经过→影响”的逻辑绘图导图;温习数学时,可按“章节→公式→典型题→易错点”的框架整理。
第二个器具是“番茄钟职责法”
永劫间聚首学习容易导致山东高考复读生瞩见解涣散,而“25分钟专注+5分钟休息”的番茄钟形式能保持高效情景。提出每天设定6-8个番茄钟,每个钟内只作念一件事(如背单词、刷题、整理错题),休息时离开座位步履体格。
伸开剩余37%第三个器具是“语音备忘录”
山东高考复读生需要记念的骨子好多,用语音备忘录记载重心常识(如语文名句、英语作文模板、政事答题术语),愚弄碎屑期间(如吃饭、步辇儿、睡前)反复听,能强化记念恶果。提出将语音骨子甩掉在3分钟以内,重心特出、节律明快。某复读生通过此按序,政当事人不雅题得分率从60%晋升到85%,总分提高15分。
工欲善其事开云体育,必先利其器。高考复读不是“不务空名”的苦役,而是“巧用器具”的理智战。当山东高考复读生掌抓这些高效学习器具,每一分钟齐能发挥最大价值。记着:信得过的学霸,齐懂得“借打力”。
发布于:山东省